Byta inriktning, från flygtekniker till gymnasielärare?

[Volvot24]

Kan göra.

Svågerns skoltrötte son kollade in gymnasieskolan program vid slutet av årskurs nio.
Hans far jobbande på universitetet menade att efter ett treårigt studieinriktat program, så krävdes det sedan minst tre års fortsatt studier om det skulle bli nån försörjning att tala på.

Sonen knallade runt, och bestämde sig för att bli rörmokare! Typ praktiskt lärande.

Blev anställd direkt, första lediga veckan.
Har nu legat ute två år på traktamentsjobb. Drar in skapligt med klöver.
Trivs utmärkt.

.

[gute84]

Problemet forsätter även efter gymnasiet, har en anhörig som är professor på ett universitet. Ibland funderar han på varför lägger människor ned många år på en utbildning utan att det blir något?
Göran i Norråmyra

det där är ganska vanligt tror jag vet flera som har lagt flera år på universitet och till slut är dom upp mot 40 år har ingen arbetserfarenhet och slutar på nåt trist jobb med dåligt betalt på nån myndighet när dom andra i bekanskapen har redan köpt hus har barn och har högre månadslön speciellt jobbigt för kvinnor som då har det svårt att träffa nån att skaffa familj med

[Janson1]

En höjdpunkt i tillvaron på skolan: Jag var på en tvådagars kurs i Gbg som handlade om CAN-nätverk, LIN-näterk, och div andra mer eller mindre fancy nätverk i bilar. Det var även med givare av olika slag, hur dom funkade och kopplas in. På slutet så var det lite "hands on", vi "elever" (ja andra lärare från olika skolor) fick koppla upp oss på OBDI uttaget och mäta med oscilloskop via en dators mjukvara på CAN-L och CAN-H. Mission för den delen var att lyckas med detta. Tyvärr gav datorn och/eller dess mjukvara på så sakteliga så den blev mer och mer omöjlig att använda. När det blev min tur så åkte det vanliga "hederliga" oscilloskopet fram och det blev bra till sist. Ja en bild på hur denna mätning kan se ut är väl på plats:

En reflektion: Denna tvådagars kurs som vi gick igenom skulle nog ta ett år eller mera om vi skulle göra den för våra elever...?

[tronde]

En reflektion: Denna tvådagars kurs som vi gick igenom skulle nog ta ett år eller mera om vi skulle göra den för våra elever...?

"Hvorfor må jeg lære dette?"

For vanlig dødlige betyr det at "dette er vanskelig, og hodet mitt er fullt".

[gute84]

får elverna lära sig rostlagning på svenska skolor idag?

[Janson1]

Ja och nej. På våran skola så lär vi inte ut det som ämne men det alltid nån elev som har en rostig A-traktor som behöver vård...

[gute84]

här får dom lära sig att rost laga kritiska delar på själva bilen

i veckan var det snack om att öppna upp flera nya skolor för fordons el finns redan och är egen linje på skolorna

[Janson1]

Vi lärare på fordon var i veckan på en annan gy-skola för ett slags studiebesök på deras fordonsutbildningar. Dom hade ca 20 gånger större lokaler och ca 80 elever/år (5 gånger mer elever) (vi en 20 del i lokalstorlek och 16 elever/år) Vi har två billiftar, en tvåpelare och en saxlyft. Dom hade + 20 liftar... Jag tror att dom hade bättre litteratur än oss, det var ett eget "hemmagjort" i pappersform. (vi har Gleerups fordonspaket) Men framför allt så har dom Handel och transport vilket drar många fler studenter och högre söktryck vilket ger högre ingångsbetyg = mera motiverade elever! Så... Vi behöver skaffa större lokaler och en inriktning till, Handel och Transport?

[gute84]

finns ju altig bättre skolor eller hur

[Volvot24]

Handlar om tilldelade resurser och politikers intensioner.

[Janson1]

Jag funderar... om jag skulle säga upp mig efter denna vårtermins slut. Jag tror inte jag klarar institutionen och för många icke intresserade elever. Jag funderar skarpt på att "gå tillbaka" till flyget igen. Jag har det bra på skolan, bra lön trots mina numera 3 dagar/ 70 % men det är så tråkigt och om inte dödande så i alla fall bedövande. oändliga möten om egentligen inget speciellt, ja ibland är det viktiga saker men långt ifrån alltid. Det som jag brinner för mest är ju elen i fordon och där tror jag så gott som samtliga elever inte har något som helst intresse i... I år är det ingen som skrikit rakt ut att dom hatar el men det ligger nog nära ändå. "Mina" treor är nu ute på praktik så vi har varit ute och hälsat på dom på sina respektive praktikplatser. Ett par av dom blir nog lovade jobb efter skolan, sommarjobb som början i alla fall, sköter dom sig så har dom nog jobb sedan också? Detta med om jag skall vara kvar eller säga upp mig är en svår nöt... Input!

[Towil]

Får gå ut hårdare med elbiten när ni har information till de som söker. Samt att det inte är en reparera din a-traktor linje utan att det är nyare bilar som verkstäder håller på med och dessa har oftast någon form av eldrift nu mera.
Tar några år innan ryktet sprider sig och rätt elever infinner sig. Nuvarande elever påverkar kommande elever mer än man tror.

Sedan får man acceptera att en del elever är där för förvaring tills kommunen inte har ansvar för dem längre. Det är det billigaste alternativet och skolan tjänar skolpeng på dem.
Att fysiskt sitta av möten ingår som löneförmån. Nu har du varit så länge att du vet vad man inte skall lägga energi på för det händer ändå inget.
Man får inte glömma att man jobbar i en politiskt/ideologiskt styrd miljö.

[tronde]

Jag har det bra på skolan, bra lön trots mina numera 3 dagar/ 70 % men det är så tråkigt och om inte dödande så i alla fall bedövande. oändliga möten om egentligen inget speciellt, ja ibland är det viktiga saker men långt ifrån alltid.

Når jobben suger deg tom for krefter, er det egentlig kun en mulighet, og det er å ta vare på deg selv og din helse. Jeg kjenner ikke svensk skole i detalj, men veldig mye ser ut til å være som hos oss, hvor jeg endte opp der du ser ut til å være i dag.

Skole er et system som er under press fra mange ulike sider, og hvor man har kommet frem til at noe er galt, men uten å kunne peke på en spesiell ting som hovedårsak. Det gjør at pedagoger (forskerne - ikke lærerne), politikere og foreldre hver for seg søker etter en "quick-fix" som ikke finnes. Lærerne står midt i skuddlinjen, og ender opp med en håpløs jobb.

Jeg mener at en god del av svaret ligger begravet i sosialpsykologi, men for å akseptere det, må mange gå mange runder med seg selv, og jobbe mye med sin egen selvinnsikt. Det har vært store endringer i samfunnet de siste 50-60 årene, og de endringene slår ut for fullt nå. Dette er noe som er veldig synlig i hele den vestlige verden, selv om politikere synes å tro at problemet kun er lokalt, og at det kan løses med en eller annen politisk ideologi.
Selv Finland som har hatt status som pedagogisk ledestjerne i vår del av verden, ser ut til å møte problemer nå.

Når jeg leser hva du driver med her på forumet, er det helt tydelig at du kan mye om mange ulike ting. Da burde det gå an å finne noe som både er interessant, og som gir deg lønn for strevet. Nå har du fått noe års erfaring med å jobbe direkte med mennesker også, og det er aldri feil å ta med seg videre i livet.


Jean M. Twenges bok "Generations" gir en nokså grei oppsummering av endringene over tid. Den er amerikansk, men det ser ut som om det hun finner der borte, kommer hit etter noen få år. Det hun har skrevet om i tidligere bøker har i alle fall slått til her i Norge.

https://www.amazon.com/Generations-Diff ... B0B3Y9RSFP

Søk på libgen.is for "gratis" versjon hvis interessert.

[gute84]

Får gå ut hårdare med elbiten när ni har information till de som söker. Samt att det inte är en reparera din a-traktor linje utan att det är nyare bilar som verkstäder håller på med och dessa har oftast någon form av eldrift nu mera.
Tar några år innan ryktet sprider sig och rätt elever infinner sig. Nuvarande elever påverkar kommande elever mer än man tror.

Sedan får man acceptera att en del elever är där för förvaring tills kommunen inte har ansvar för dem längre. Det är det billigaste alternativet och skolan tjänar skolpeng på dem.
Att fysiskt sitta av möten ingår som löneförmån. Nu har du varit så länge att du vet vad man inte skall lägga energi på för det händer ändå inget.
Man får inte glömma att man jobbar i en politiskt/ideologiskt styrd miljö.

här skriker verkstäderna efter just folk som kan mecka äldre fordon dom saknar just dom som kan göra motor renoveringar laga rost lokala verkstan har så svårt att hitta folk han menar att det är sån brist i hela landet att dom är tvungna att leta folk i u länderna som verkligen kan mecka med bilar från 30 talet och upp till 90 talet på vintern är det just renoveringar som är stort för många verkstäder man ser ofta äldre bilar som det jobbas på vintern på dom olika verkstäderna nån ford mustang nån renalt 5 som behöver rost lagning och så vidare

[Towil]

Personbilar i i Sverige är 52% 2014 eller nyare. 87% 2004 eller nyare.
https://mobilitysweden.se/statistik/Fordonsbestand