Byta inriktning, från flygtekniker till gymnasielärare?

[Towil]

Kolla när de kör logik i matematiken. Om kör det alls. Annars kommer det nog flyga rakt över huvudet på de flesta i början.

Nu mera kan du inte förutsätta att de har något praktisk kunskap över huvud taget. Typ datorn är något man köper på El-Giganten.
Pratar ofta men en kollega på jobbet som är EE lärare sedan länge. Nu mera så har de flesta noll kolla på praktiska saker. Sedan så finns några få som är riktigt duktiga.

Var någon vecka sedan som jag berättade att de fått en ny nätverkstekniker på kommunens IT-avdelning. Varvid kollegan på EE svarar -Honom hade jag som elev för 10år sedan.
Så några blir det folk av.

[Janson1]

Min ambition är att lyfta upp kunskapen något, från fotknölsnivå till halva knähöjden i alla fall... Jag har pratat lite med matteläraren om detta, han har ett litet projekt som är gjort i pyton som faktiskt behandlar logik. Det är ju ca 90 elever, någon/några kanske nappar på programmering ?

[Towil]

Finns en del logik simulatorer att börja med. Så att det blir lite mera visuellt.

Att börja med boolesk algebra, karnaughdiagram och De Morgans lagar är väl kanske inte det lättaste rutten. Även om det är den klassiska matematiska vägen.

[Towil]

Vet ni förresten hur många fel man kan göra om man skall göra en egen enfas jordad skarvsladd?

Med en kabel på varje ställe blir det 3 varianter var av 2 är fel. Sedan ett par till om man inte ansluter alla kablar.

[Janson1]

Men utstickande kardeler, bortklippta kardeler, glömt avlastningsskydd, för långa kablar, för korta kablar, klippt i isoleringen, glömt att skala, glömt kontaktens kåpa på bordet, tappat skruv/skruvarna, får ej isär kontakten då det är "nåt fel på den" då? Konstigt nog har ingen kopplat fel på jorden vilket är en av anledningarna varför man inte får göra en sådan skarvsladd själv hemma utan behörighet.

[Towil]

Då har du många roliga labbar i framtiden att se fram emot.

[Janson1]

Jadå, jag har redan kommit i kontakt med några stycken då jag har alla tre årskullarna då och då.

[Hymax]

Träffat två av dina kollegor M och V idag på Ålandsbåten
Sitter fast på X2000 nu

[Janson1]

Jaha, du var också med. Jasså tåget står, är det stormen Knud? Deras treor var väl ganska trötta förutom 2 st men ettorna var verkligen på alerten.
En av tjejerna i klassen frågade: varför finns det egentligen tumgängor? (underförstått, när det finns metriskt system) Då har man tänkt till och fattat nåt!

[magnusk750]

Utmärkt läge att bli den nördiga läraren som håller en halvtimmes föreläsning om tumgängor. Glöm inte BA och CEI!

[Towil]

Varför tum? Är ju solklart, man får ha livfulla konversationer.

[lagun49]

Jag var på 90-talet över till Dayton, Ohio, USA för en kurs. Vår lärare var en gammal stridspilot (Wright-Pettersson flygbasen lägger i Dayton) och en riktig tuffing.
Under en rast kom 2 yngre engelsmän, som var uppfostrade med metersystemet, i diskussion med vår lärare, som var imperial ut i fingerspetsarna.

En av engelsmännen kom då med frågan; "Kan du räkna ut hur många tum det går på en mile?"

Lärarens svar: "It takes a hell of a man to calculate that!"

[Janson1]

Jag är på jakt efter någon slags industrirobot som tex kan plocka puckar i varierande färger och material och sortera upp dom. Sagitta pedagog har en typ som jag tror skulle passa, nu har jag ingen aning om den är lättprogrammerad. Men det borde finnas fler att välja på? Sedan skall den i princip vara "petsäker" och bo i ett terrarium så den slipper snus, fimpar, pantburkar och långa fingrar om den skall överleva efter jul...
Så vad finns det för programmerbara robotar att välja på?

[Towil]

Denna är vanlig.
https://www.lego.com/sv-se/mindstorms

[Janson1]

I går stod det en liten industrirobot på skrivbordet, den heter Dobot och kanske kan duga? Jag har inte hunnit kolla in den än men nästa vecka på höstlovet skall jag prova den, tror jag. Denna vecka har vi sk. projektvecka, dvs att dom med F-varning (icke godkänt) får tillfälle att "släcka" sina F genom att faktiskt göra det dom började för, jobba! Jag har suttit barnvakt nu i två dagar vid vad vi kallar motorskåp. Det är tre laborationer dom skall göra 1: En start-stopp funktion med nödstopp som startar en trefasmotor via kontaktor. 2: En lika samma fast med "mjukstart" och 3: En som skiljer sig lite, den har växelriktare och här stöter det på patrull ordentligt. Dom här fem eleverna kan tyvärr inte läsa en ritning, ännu mindre förstå bakomvarande logik... Men, jag tror några av dom börjar fatta lite nu, en elev har dragit tre kablar utan att rådfråga först några gånger.
Efter det att dom har lyckats så har dom fått förklara strömmens väg, vitsen med "manöverkrets" , Brytare som självresetar sig i offläge vid strömavbrott, mm.